Manuel Gil Antón

Al conjunto de reformas de gran calado en México lo cuartea la indecencia del gobierno que las impulsó y sus aliados

Los que necesitan que la escuela aporte más, consiguen menos, y a quienes la requieren menos, se les otorga más

Por décadas se ha hecho, con tenacidad digna de mejor causa, exactamente lo mismo en aras de mejorar la educación

Enriquecer la modalidad de escuela multigrado tendría que ser parte central del nuevo modelo educativo

Mover a México, ¿a dónde? Al destino que los iluminados decidieron bajo el supuesto de la carencia de voz de todos

El corazón de la reforma es la asignación de los puestos docentes con base en el mérito. Pero, ¿cómo se advierte el mérito?

La reforma no se ha logrado porque se fincó en que las fracturas en la educación proceden, únicamente, del magisterio irresponsable

Ni la SEP ni el SNTE hicieron bien las cosas. Cuando crearon el INEE, hubo presión para echar a andar las cosas ya