Sí, amable lector, si no somos nosotros, en comunión con la ciencia y la academia para hacer frente a la problemática del agua, en todos los aspectos, sobre todo en el centro y norte del país, dentro de pocas décadas, ésta, ¡será peor!
El pasado 23 de mayo EL UNIVERSAL fue invitado a la presentación de los proyectos de los ocho ganadores regionales del Premio Nacional Juvenil del Agua 2023, llevado a cabo en la Torre de Ingeniería de la UNAM, en el marco de la Final Nacional de dicho premio. Durante el evento los ganadores, de 360 proyectos seleccionados de 500 presentados a nivel nacional, compartieron con los visitantes los principales hallazgos de sus investigaciones.
El concurso fue organizado, tanto por Red del Agua de la UNAM, el Centro Regional de Seguridad Hídrica bajo los auspicios de la UNESCO, como por la Embajada de Suecia en México. Cabe señalar que este concurso está dirigido a estudiantes entre 15 y 20 años de secundarias y preparatorias de todo el país, el cual busca incentivar la ciencia y el conocimiento sobre el valor del agua.
Los seleccionados fueron: 1 -Región centro-norte, de Guanajuato, Brando López Chagolla con el proyecto Sistema de Acuaponía procurando cero residuos aplicando economía circular. 2 -Noreste. -Angélica G. de la Torre Segura de Tamaulipas: Invernadero de autorriego por mecha capilar. 3 -Sonora, noroeste, Carlos I. Erquizio Salazar y Fernando de Silva Hernández: Implementación y divulgación del biofloc en sistemas camaronícolas. 4 – Occidente, Jalisco, Citlaly M. Ortiz Álvarez y Karen L. Chávez Santillán: Elaboración de un biofiltro para la captación de aceite doméstico. 5 -Oriente, Veracruz, José Ma. González Casasa: Fitosinto, filtro viviente de agua para liberar nuestros ríos de metales pesados.6 -Centro-sur, Edo. de México, Emely Hernández García y Leyla Gpe. Gómez Cruz: Control y manejo ecológico de playas a través de plaguicidas orgánicos. 7 -Suroeste, Oaxaca, Christopher O. Montaño González y Wendy Sosa: Captación de agua de lluvia como estrategia de sustentabilidad en el cultivo de pitahayas. 8 –Sureste, Tabasco, Milka Esther de la Rosa Gil y Emmanuel Álvarez Hernández: Captación de agua de equipos de aire acondicionado en nuestro centro escolar y la comunidad para su manejo y aprovechamiento en huertas escolares y la sociedad.
El día 24, en un desayuno en la Embajada de Suecia, se otorgaron los premios correspondientes. Primer lugar: Sonora, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, cuyos ganadores, además del premio de 25 mil pesos, representarán a México, con los gastos pagados, en el Stockholm Junior Water Prize a celebrarse en Estocolmo del 20 al 24 agosto en el marco de la competencia estudiantil en materia de agua más importante del mundo; así como una beca en la UNAM para desarrollar su proyecto. Segundo lugar, con un premio de 20 mil pesos, correspondió a Tamaulipas, del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBETIS) núm. 15; y el tercero a Oaxaca, del Bachillerato Integral Comunitario de Teotitlán del Valle con un premio de 15 mil pesos.
La ceremonia fue presidida por los representantes de las instituciones organizadoras: Gunnar Aldén, embajador de Suecia en México, el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Srio. General de la UNAM, Dr. Fernando González Villareal, director general del Centro Regional de Seguridad Hídrica, Lic. Raúl Rodríguez Márquez, Pte. Del Consejo Consultivo del Agua y Mtro. Jorge A. Arriaga Medina, coordinador Ejecutivo de Red del Agua de la UNAM.
Dirección General del TecNM Agenda Estratégica “Agua Limpia y Saneamiento”. -Continúa: El TecNM está convencido que, de la mano de la educación se puede avanzar en la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales, el agua entre ellos, fomentando que las y los jóvenes participen efectivamente en la conservación y restablecimiento de los ecosistemas que proveen de este vital líquido. La Agenda Estratégica del TecNM Agua Limpia y Saneamiento está conformada por ocho ejes estratégicos, de los cuales siete son temáticos y son coordinados por un plantel en particular. El eje núm. 8 es transversal y participan los planteles que coordinan todos los ejes temáticos. En cada eje participan profesores e investigadores de todos los planteles. El Campus Villahermosa, por ejemplo, es coordinador del Eje Estratégico núm. 1, Captación de agua.
La captación de agua consiste en recolectar y almacenar agua de diferentes fuentes para uso benéfico de la sociedad. Se puede resaltar que cerca de los 1,500 000 millones de m³ de agua de lluvias son depositados al año en nuestro país. De esta cantidad cerca del 72 por ciento se evapora y un poco más de 22 se escurre en los cuerpos de agua como los ríos, arroyos y lagunas. El resto se filtra por el suelo y recarga los cuerpos de agua subterráneos. Pero la problemática de escasez de agua y desarrollo de sistemas de captación no solo repercute en los asentamientos humanos, sino también en centros de trabajo. Un ejemplo es la Academia Mexicana de Ciencias, ya que sus instalaciones en la ciudad de México no cuentan con un sistema de agua potable para satisfacer sus necesidades y se abastece con pipas.
Nada mejor que la ciencia y la academia sean, como tanto hemos insistido, las que aporten los conocimientos necesarios para el desarrollo creciente y sostenible de la sociedad y no los caprichos del poder económico y político como hasta ahora. Por eso, es muy importante que eventos académicos, como los realizados por la UNAM y el TecNM, sean más frecuentes y productivos. Es la única esperanza de que los graves problemas derivados del cambio climático y muchos más, puedan ser, si no solucionados del todo, al menos que sirva para mitigar sus catastróficos efectos. Solo así, en base a proyectos académicos, es como los jóvenes podrán interesarse en la ciencia. Continuará…
