En la Sierra Negra de Tehuacán, en Puebla, el maestro de náhuatl, Jordan González, lucha para preservar la identidad de sus raíces a través de la lengua. Aunque al principio sus alumnos y la propia comunidad rechazaban su enseñanza, el profesor logró que el racismo internalizado de sus estudiantes y padres se convirtiera en el orgullo de saber de dónde vienen.
“Siempre que empiezo a trabajar la lengua indígena con los niños hablantes es un proceso de rechazo hacia ella, entonces, hago concientización para que sientan orgullo de ella (la lengua náhuatl). A lo mejor, en un principio es obligarlos, pero luego, yo logro que a los niños les guste su propia lengua y tengan orgullo de su identidad”, dijo el docente en entrevista con EL UNIVERSAL.
Desde hace 10 años, Jordan imparte clases y, desde hace 6, enseña náhuatl. Hoy es docente en la comunidad de Ahuatepec, del municipio de Coyomeapan. El lugar es de difícil acceso, pese a ello, el profesor está tan comprometido con sus procesos de enseñanza que hace un tiempo decidió abrir un perfil en Tik Tok para llegar a más niños, niñas y jóvenes.
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Como sus alumnos, Jordan también nació en una comunidad en la sierra donde su entorno se comunicaba en lenguas originarias.
La primaria la estudió en la sierra. La secundaria en Tehuacán, a donde llegó como un extraño, pues él usualmente escuchaba a su entorno platicar en náhuatl totalmente.
Al incorporarse a un entorno de total dominio de español, a él se le escapaban palabras en náhuatl y lo discriminaban.
“Le preguntaba algo a los maestros, a mis compañeros, e inconscientemente yo lo preguntaba en náhuatl. Entonces, yo no podía estar aislando mi lengua y se me salía de manera natural, se salían las palabras, y las reacciones de mis compañeros siempre eran reírse.
“Tuve que vivir haciendo a un lado mi lengua para poder integrarme a una comunidad en donde ya no existía más mi lengua”, recordó.
Por lo que vivió, Jordan reconoce que, le hubiese servido acercarse a su lengua desde la infancia para enaltecerla y evitar el racismo que vivió.
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“Desde el sistema educativo debe darse realce a la lengua. Hay muchos niños que se van a vivir a la Ciudad de México por la situación del modo de vida de sus familias y, con la enseñanza, podemos, indirectamente, ayudar a niños que ocultan esta parte de sus raíces por miedo al rechazo, a la discriminación”, consideró.
Actualmente el maestro González está inserto en la educación indígena. Cuenta con licenciatura en educación primaria intercultural bilingüe y una maestría en didáctica de lenguas indoamericanas donde empezó a estudiar de lleno su lengua.
“Para la mayoría de los mexicanos no es común que nos den este tipo de enseñanza en la primaria de lenguas indígenas y creo que es importante porque es cultural. Quienes vivimos en México podemos tener raíces de pueblos originarios y por eso es importante acercar a los niños para descubrir, valorar sus raíces, construirlas y solidificar su identidad cultural.
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“Empecé a valorar mi lengua hasta que estudié la licenciatura porque me lo pedían, en la licenciatura pedían y yo estaba en un entorno en donde éramos alrededor de 40 compañeros y solo éramos 3 hablantes, entonces sentía bien bonito que todos me preguntaran a mí y ahí valoré y me di cuenta de que el conocimiento que tienes es rico y muchos quisieran saberlo”, contó.
El maestro Jordan González cuenta con un perfil de redes sociales llamado Xipatlani, que significa vuela. En este, algunos videos alcanzan miles de likes en los que hay comentarios como: “Quisiera aprender esa lengua”, “felicidades por su trabajo” o “gracias por lo que hace por los niños, profesor”, dichos que lo motivan a continuar con la difusión de sus raíces.
Jordan también aprovecha esta popularidad para motivar a sus alumnos a aprender su lengua y estudiar hasta alcanzar sus sueños.
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“A mí la gente me conoce gracias a mi lengua y yo le digo a los niños: ‘¿A ustedes no les gustaría que la gente los conozca porque ustedes hablan una lengua diferente?’, ‘¿no les gustaría que la gente los buscara para que ustedes les enseñaran su lengua? Ustedes tienen que aprender para que los conozcan’”.