Como ahora, en 1934 se argumentó que la educación incluye saber cómo funcionan los cuerpos. A diferencia de entonces, ahora la educación sexual tiene rango constitucional e incluye la perspectiva de género.

Los niños (...) son personas y no creo que merezcan ser tratados como metáforas del futuro. Ellos también poseen un presente, como los viejos o los mayores